Exercícios sociologia 2º e 3º ano Ensino Medio Diversidade - 2º Bimestre - Diversidade

Exercícios sociologia 2º  e 3º ano Ensino Medio  Diversidade conteudo refencia ao  2º Bimestre 

Neste exercício iremos levantar algumas reflexões sobre e temática diversidade, abrangendo sub-temas como raça, etnia, movimentos afirmativos, conflitos étnicos, sexualidade e homo afetividade. Tais reflexões dialogam com temas fundamentais de sociologia.

2º Bimestre   1º Atividade    Estudos de raça

1- Qual a diferença do conceito sociológico e do conceito biológico de raça?

2- Qual a diferença entre o preconceito racial no Brasil e nos EUA.

3- Conceitue e exemplifique ações de discriminação afirmativa.

4- Pesquise o conceito de Estigma na visão de Goffman e responda como o
estigma racial pode fortalecer a criminalidade.

5- Com base em Munanga em sua obra “Um ponto de vista em defesa das
cotas” qual a discussão que está por trás das cotas?

2º Atividade – Movimentos afirmativos

1- O que foi o aparthaid? E qual era a
justificativa ideológica e cultural para tal?

2- Qual o contexto histórico de surgimento e desenvolvimento da KuKlux Klan?

3- Qual a diferença fundamental do preconceito racial norteamericano par ao preconceito racial brasileiro?

4- Quanto o referencial de etnia qual a diferença do padrão gradiente para o padrão descendência? Cite um país para tipificar cada um dos exemplos.

5- Qual a sua visão sobre as políticas de ação afirmativa?

3º Atividade – Conflitos étnicos contemporâneos e relações internacionais

1- Como se deu a instituição do Estado de Israel?

2- Como se seu a instituição do Estado Palestino?

3- Qual importância da cidade de Jerusalém para os:

a) Judeus

b) Mulçulmanos

c) Cristãos

4- Exemplifique situações de fundamentalismo:

a) Judeus

b) Mulçulmanos

c) Cristãos

5- Qual seria uma possível solução
para o conflito étnico no oriente médio?

4º Atividade – Gênero e sexualidade

1- Qual a diferença entre sexo e gênero?

2- Conceitue:

a) Orientação Sexual

b) Identidade de Gênero

3- Caracterize o sistema de dominação masculina desenvolvido por
Pierre Bourdieu.

4- Como se deu o processo de construção histórica da dominação
masculina?

5- A partir do conteúdo estudado, quais os caminhos para diminuir a
violência de gênero no Brasil?

5º Atividade – Homossexualidade e tabú

1- O que é tabú e porque a  sexualidade é considerada como tabú?

2- Caracterize a homossexualidade na visão

a)Bíblia

b) Biologia

b) Psicologia

c) Ciências Sociais

3- Qual a diferença da maneira com a qual a sociedade romana de “Alexandre o Grande” e a nossa
sociedade atual lida com a questão da homoafetividade?

4- No imaginário social, o que é mais combatido e homossexualidade masculina ou feminina? 

Justifique sua resposta. 5- Tramita no congresso uma lei de criminalização da homofobia.